A secretária Municipal de Educação de Itaperuna, Alice Bittencourt, detalhou, em entrevista divulgada nas redes sociais da Prefeitura, os resultados mais recentes que colocaram Itaperuna em posição de destaque no cenário educacional fluminense. Ao longo da entrevista Alice abordou ainda sobre a categoria de classificação da Rede Municipal de Ensino perante o Ministério da Educação (MEC).
Segundo os dados apresentados, o município alcançou 76% de alunos alfabetizados em 2025, superando a meta projetada para o ano, de 72,22%, e registrando o melhor desempenho da sua trajetória no acompanhamento dos indicadores de alfabetização.
O resultado posiciona Itaperuna acima das médias estadual e nacional, no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada:
Itaperuna: 76%
Brasil: 66%
Estado do Rio de Janeiro: 60%
Outro dado relevante é a evolução da proficiência média dos estudantes da rede municipal, que passou de 619 pontos em 2024 para 649 pontos em 2025, representando um crescimento de 30 pontos na escala de desempenho.
Além disso, o município reduziu pela metade o número de alunos abaixo do nível básico de proficiência e alcançou, pela primeira vez, 75% dos estudantes nos níveis mais altos de desempenho em Língua Portuguesa, contemplando leitura, escrita e produção textual.
Apesar dos resultados expressivos, a secretária também explicou um ponto que gerou dúvidas na população: embora Itaperuna tenha alcançado pontuação suficiente para a certificação máxima no Selo Nacional Compromisso com a Alfabetização, que seria o “Selo Ouro”, o município foi classificado como “Selo Prata”, em razão de critérios técnicos estabelecidos pelo edital do Ministério da Educação.
Isto porque, para a edição de 2025 da certificação, o MEC considerou os dados referentes ao Indicador Criança Alfabetizada de 2024 — período em que o município ainda não havia atingido a meta estipulada. Os resultados de 2025, que refletem o avanço atual da rede municipal, foram divulgados apenas em março de 2026, após o encerramento do processo de avaliação do Selo.
Segundo a Secretaria Municipal de Educação, caso os dados mais recentes já estivessem computados no período da certificação, o desempenho alcançado pelo município seria compatível com a classificação máxima.
Mais do que um reconhecimento pontual, os indicadores apontam para uma tendência de crescimento sustentado da educação municipal. O avanço simultâneo em proficiência, percentual de alfabetização e redução de estudantes nos níveis mais baixos de desempenho, demonstra que as estratégias pedagógicas adotadas pela Rede Municipal de Ensino vêm produzindo resultados estruturais e consistentes.
Com os índices atuais, Itaperuna consolida um novo patamar na alfabetização municipal e projeta um cenário promissor para os próximos ciclos avaliativos, reforçando o compromisso da gestão com a aprendizagem na idade certa e com a construção de uma educação pública cada vez mais eficiente e transformadora.
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